Форматиране на текст. Упражнение

 1.

Веднъж в края на пролетта заваля градушка. От небето започнаха да падат парчета лед. Някои бяха малки като дребни камъчета, но имаше и по-големи – колкото орех или малка ябълка. Листата на дърветата скоро бяха обрулени и съборени на земята. Всичко: покривите на къщите, градините и улиците побеляха от ледените топчета.

Градушката продължи няколко минути. После заръмя лек дъждец. Скоро облаците се разнесоха.

Форматирайте текста по следния начин:

– всички глаголи със зелен цвят, подчертани с две прави линии, размер 14 pt;
– всички прилагателни с червен цвят, подчертани с вълнообразна линия, размер 11,5 pt;
– всички съществителни със син цвят, подчертани с една права линия, размер 13 pt.

2. Оцветете със зелен цвят вярно решените примери и с червен – грешните. Подредете ги в реда: събиране, изваждане, умножение и деление.

166 – 79 = 87

345 + 122 = 467

1255 – 256 = 990

876 + 876 = 1752

2831 – 640 = 2181

5 x 61 = 305

355 : 5 = 75

11 x 100 = 110

3. Редактирайте текста според указанията: 

а) Подредете чрез разместване думите, като добавите липсващите. 

три пет четири едно шест две осем девет 

четири едно пет три девет две седем шест 

б) Подредете в правилен ред параграфите 

Параграф Втори: Винаги добре. 

Параграф Първи: Трябва да държиш. 

Параграф Четвърти: Последните ще станат първи. 

Параграф Трети: Важно е да не си последен. 

в) Копирайте имената от ред 1 и ред 2 в ред 3, като ги подредите по азбучен ред. 

Ред 1 – мъже: Петър Иван Димитър Стоян Кирил 

Ред 2 – жени: Лили Светла Людмила Деляна Мария 

Ред 3 – всички 

г) Копирайте съдържанието на ред 3 след двоеточието долу.

Новият ред е:

Теми за презентация

 

🌌 1. „Черни дупки – най-мистериозните обекти“

План:

1. Какво е черна дупка

2. Как се образува (звездна еволюция)

3. Събитийният хоризонт

4. Какво се случва вътре (теории)

5. Откриване и наблюдение

6. Интересни факти (напр. първата снимка)

👉 Идея: QR код към симулация на „поглъщане“ на материя

---

🌠 2. „Звездите – раждане, живот и смърт“

План:

1. Какво е звезда

2. Раждане – мъглявини

3. Живот – основна последователност

4. Смърт – бяло джудже, неутронна звезда, черна дупка

5. Свръхнови (експлозии)

6. Значение за Вселената

👉 Може да се направи като „жизнен цикъл“ схема

---

🚀 3. „Космически мисии и изследване на космоса“

План:

1. Начало на космическата ера

2. Първите мисии

3. Известни телескопи (напр. Hubble Space Telescope)

4. Марсоходи и сонди

5. Съвременни мисии

6. Бъдеще – колонизация

👉 QR код към реални кадри от мисии

---

👽 4. „Има ли живот извън Земята?“

План:

1. Какво е живот (научно)

2. Условия за живот

3. Екзопланети

4. Търсене на сигнали (SETI)

5. Теории и хипотези

6. Научни факти vs. митове

👉 Дискусионна тема за учениците

---

🌌 5. „Галактики и структура на Вселената“

План:

1. Какво е галактика

2. Видове галактики

3. Нашата галактика – Milky Way

4. Купове и свръхкупове

5. Разширяване на Вселената

6. Тъмна материя и енергия

---

☄️ 6. „Астероиди, комети и метеорити“

План:

1. Разлика между астероид, комета и метеор

2. Произход

3. Известни сблъсъци със Земята

4. Опасности

5. Изследвания и мисии

6. Интересни факти

---

🛰️ 7. „Изкуствени спътници и космически технологии“

План:

1. Какво е спътник

2. Видове спътници

3. Приложения (GPS, комуникации)

4. Как се изстрелват

5. Космически отпадъци

6. Бъдещи технологии

---

🌠 8. „Гравитация и явления в космоса“

План:

1. Какво е гравитация

2. Theory of Relativity накратко

3. Гравитационни вълни

4. Орбити

5. Черни дупки и изкривяване на пространство-времето

6. Примери от реалността

Форматиране на текст. Упражнение

 Диктовка

Диктовката е откас от художествен или научнопопулярен текст с дължина 18-20 стандартни реда(60 знака на ред).Текстът за диктовка се чете три пъти. 

Парвото четене е на целия текст с нормална скорост, при което учениците не пишат. 

Вторуто четене е със скорост за диктуване (четецът прочита наум три пъти вече продиктуваната фраза,след което диктува следващата). Препинателните знаци също се диктуват. 

При третия прочит се чете отново целият текст с нормална скорост. 

След преключване на диктовката учениците разполагат с 5 минути за проверка.

Задача:

Форматирайте текста, както следва:

Заглавие:
– шрифт – Times New Roman;
– размер – 16 pt;
– стил – удебелен;
– цвят – червен.

Основен текст:
– шрифт – Times New Roman;
– размер – 10 pt;
– стил – наклонен.

Инструкциите за първия прочит да бъдат оцветени в син цвят, за втория – в кафяв, а за третия – в зелен.

Последното изречение да бъде в червен цвят.

Проверете текста за правописни и технически грешки. 

Съхранете направените промени.

HTML - заглавия и параграфи

 HTML - заглавия и параграфи

Опитай сам

Форматиране на текст на ниво символи

1 задача:

 ПАРАЛЕЛИ. Същност. Мислените окръжности по земната повърхност, които са на еднакво отстояние от Екватора, се наричат паралели. Екваторът, тропичните и полярните окръжности са приети за главни паралели.

МЕРИДИАНИ. Същност. Меридианите са мислените полуокръжности, които свързват Северния и Южния полюс. За начален меридиан се приема този, който преминава през Гринуичката обсерватория (Лондон - Великобритания). Меридианните окръжности са 180.

Начин за изпълнение на 1 задача

За да изпълним поставената задача, първо трябва да форматираме думата ПАРАЛЕЛИ, като ѝ зададем следните форматиращи характеристики на шрифта – стил (удебелен и подчертан) и размер 16.

Следващият елемент за форматиране в примера е думата Същност. Маркираме думата и задаваме следните характеристики: цвят на буквите – червен и размер – 14.

Маркираме следващите две изречения от първия абзац и задаваме характеристика наклонен текст.

Думата паралели вече е форматирана като наклонена. Допълнително ѝ задаваме следните характеристики: цвят на буквите – зелен, и стил – удебелен.

Аналогично се форматира и вторият абзац от текста.

2 задача:

Форматирайте документа съгласно описаните по-долу указания и съхранете новополучения документ във файл с име Футбол_форматиран.docx.

Вратари:

Стоян Колев

Иван Петров

Защитници:

Владо Иванов

Стефан Митев

Калоян Пеев

Георги Михайлов

Христо Манев

Полузащитници:

Николай Иванов

Христо Янев

Емил Петров

Евгени Йорданов

Константин Тодоров

Нападатели:

Димитър Жеков

Марин Бакалов

Ангел Бекяров

Иван Михайлов

Упътване:
Форматирайте думите Вратари, Защитници, Полузащитници и нападатели, като приложите следните характеристики – шрифт Arial, размер 14 и различен цвят за всяка от тях.

Форматирайте:
– имената на вратарите като удебелен текст (Bold);
– имената на защитниците като наклонен текст (Italic);
– имената на полузащитниците и нападателите като подчертан текст (Underline).

Редактиране на текст

 

ПОЛОЖИТЕЛНОТО ЗА НАСТОЯЩАТА ГОДИНА

 

Положителното през месец март: Ново начало, ново действие. Сега е времето за промени, търсене на истината, започване големи дела, успехи в творчеството.

 

Положителното през месец януари: Имате силна воля, не ви е страх от нищо и можете бързо да преценявате безгрешно ситуацията. Ще постигнете независимост в материален аспект.

 

Положителното през месец април: Ще виждате нещата през духа си и ще живеете главно в името на идеалите си. Движеща ще е религията психологията. Възможно е някакво откритие, грижа за обществото и благосъстоянието.

 

Положителното през месец юни: Ще сте доволни от добре свършена работа, ще имате отлична организация, ще постигнете целта.

 

Положителното през месец февруари: Ще имате широк мироглед, ще изпитвате голяма любов към всекиго и към всичко. Ще изпитвате нужда да се грижите за някого или за нещо.

 

Положителното през месец юли: Месец на издигане, силна реклама, експанзия, чувство за свобода. Много срещи с нови личности, съвместни дейности нови начинания.

 

Положителното през месец май: Време за изяви, обществена и социална активност. Ще бъдете ухажвани дами и има шансове да прекарате чудесно месеца.

 

Въведение в HTML

 

1. Какво е HTML?

HTML (HyperText Markup Language) е език за описание на съдържанието на уеб страници.

С HTML можем да създаваме:

• заглавия

• текст

• изображения

• връзки (линкове)

• таблици

• списъци

HTML не е програмен език.

---

2. Как работи HTML?

HTML използва тагoве (tags), за да описва различните елементи на страницата.

Пример:

<p>Това е текст.</p>

• <p> – отварящ таг

• </p> – затварящ таг

• текстът между тях е съдържанието

---

3. Основна структура на HTML страница

Всяка HTML страница има основна структура:

<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
    <title>Моята първа страница</title>
</head>

<body>
    <h1>Здравей, свят!</h1>
    <p>Това е моята първа уеб страница.</p>
</body>

</html>

Обяснение:

Таг	Значение
<html>	начало на HTML документа
<head>	информация за страницата
<title>	заглавие на страницата
<body>	съдържанието на страницата

---

4. Заглавия в HTML

HTML има 6 нива на заглавия.

<h1>Заглавие 1</h1>
<h2>Заглавие 2</h2>
<h3>Заглавие 3</h3>

• <h1> – най-голямо заглавие

• <h6> – най-малко

---

5. Абзаци

Текстът се пише в абзаци.

<p>Това е абзац.</p>
<p>Това е друг абзац.</p>

---

Практическа задача

Задача 1

Създайте HTML файл index.html, който съдържа:

• заглавие: Моята първа уеб страница

• заглавие <h1> – „Добре дошли“

• абзац за вас

---

Примерно решение

<!DOCTYPE html>
<html>

<head>
<title>Моята първа страница</title>
</head>

<body>

<h1>Добре дошли</h1>

<p>Казвам се Иван и уча информационни технологии.</p>

</body>

</html>

---

Въпроси за проверка

1. Какво означава HTML?

2. Какво представляват таговете?

3. Кой таг съдържа съдържанието на страницата?

4. Колко нива на заглавия има в HTML?